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              【桂子山音樂節】音樂學院青年教師教學技能決賽

              作者: 時間:2017-11-30 點擊數:

              (通訊員:徐思敏)2017年11月29日下午兩點整,音樂學院青年教師教學技能競賽在音樂學院727演播廳舉行。評委團由首任音樂學院院長聲樂教育家閆國宜教授、原音樂學院舞蹈系主任匡冰燕、原音樂學院作曲指揮系主任陳朝漢教授、華中師范大學教師教育學院院長洪早清教授、原生科學院副院長校督導駱啟桂教授、化學學院督導劉宛喬教授、武漢大學藝術學院劉進清教授組成,依次對參賽教師授課情況進行現場打分與點評。

              在學校以解放思想、聚集共識、凝煉文化、聚力改革為目的,開展“一體兩翼”促進“雙一流”大學建設背景下的教學改革和教師教育創新教學思想討論的第三屆教學節活動主旨指導下,音樂學院結合本科和研究生教學改革的實際進程舉辦了音樂學院教師教學技能競賽。通過初賽環節,音樂學院6個系屬中共有10名教師進入決賽。


              第一位上場授課的是來自器樂系的康喬瑄老師,她以盛宗亮的《七首中國調》中的《醉漁唱晚》和《丟丟銅仔》為例講解如何研究大提琴演奏技法。借鑒吸取中國古琴的演奏手法和風格與大提琴演奏技法難點相結合,通過這樣的研究技法解決了大提琴演奏《七首中國調》中的技巧難點與音樂詮釋困難。第二位是鋼琴系賀新春老師,主要講解了李斯特將歌劇改編的雙鋼琴《唐璜的回憶》應該怎樣演奏出交響樂的音響效果。來自舞蹈系的蘭天文老師,應用雙人舞中兩人的配合與力的平衡等問題與學生進行了演示與教學,指出要注意身體接觸點與身體的中心之間的關系。接著是聲樂系王洪濤老師,詳細講解了聲樂的基本功吸氣與呼氣。再接著上場的是音樂學系的胡建老師,以87版的紅樓夢中的男女兩版歌曲《紅豆詞》為例,倒敘中國音樂線性特征講究的是陰陽之道,賦予音樂的聲音、節奏、力度、音色、速度等音樂要素以“陰陽”之靈變。



              緊接著器樂系古箏老師葛雪婷,以一對一教學的模式,從具體曲目出發,就一首曲子中幾個技術難點做出總結。聲樂老師萬莉就音色選擇對情感詮釋的重要性這一主題展開,采取啟發式教育,與學生互動充分,提出許多問題來調動學生的主動性和自覺性,激發學生積極思考和自主探究。楊沛霖老師重點強調了在藝術歌曲中鋼琴的重要性,并以舒曼的藝術歌曲舒曼獻詞為例,演示了人聲與鋼琴的完美互動。最后上場的是張菡老師,她將中國古典元素結合中國書法藝術,從審美通感的角度尋找舞蹈與書法的共通點,不拘泥于現有的身韻組合,并在舞蹈中逐步影響學生。



              雖然只有短短二十分鐘的時間,但每位老師都向大家展示了最精彩的課堂。在閆國宜教授與駱啟桂教授對參賽老師的逐個評價后,比賽也就此告一段落。經過激烈的角逐,老師們分別獲一、二、三等獎:

                     

              一等獎:蘭天文、萬莉
              二等獎:張菡、楊沛霖、葛雪婷
              三等獎:賀新春、王洪濤、康喬瑄、胡建、張逸



              編輯:新聞宣傳中心 殷圣媛


              版權所有:華中師范大學音樂學院 技術支持

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